Специальное образование

24.07.2026 15.00

Перечень документов, необходимых для

предоставления в центр коррекционно-развивающего

обучения и реабилитации для проведения

психолого-медико-педагогического обследования

 

Психолого-медико-педагогическое обследование проводится с согласия и в присутствии законных представителей детей с особенностями психофизического развития.

Для проведения психолого-медико-педагогического обследования законным представителем представляются следующие документы (п. 21, гл. 3 Постановления Министерства образования Республики Беларусь от 28 апреля 2026 г. Nº 89 «О6 изменении постановления Министерства образования Республики Беларусь от 25 апреля 2025 г. Nº 81»):

  • выписка (выписки) из медицинских документов государственной(ых) организации(ий) здравоохранения;
  • психолого-педагогическая характеристика обучающегося, предоставляемая учреждением образования, иной организацией, осуществляющей образовательную деятельность, реализующей образовательные программы специального образования на уровне дошкольного образования, в которых обучается и воспитывается ребенок, к психолого-педагогической характеристике прилагаются результаты самостоятельной продуктивной деятельности ребенка, письменные работы по русскому (белорусскому) языку, математике;
  • копия индивидуальной программы реабилитации, абилитации инвалида, индивидуальной программы реабилитации, абилитации ребенка-инвалида (далее — ИПРА) (при наличии).

На базе учреждения дошкольного образования функционируют 1 специальная группа для детей с тяжелыми нарушениями речи, 1 группа интегрированного обучения и воспитания.  Организация образовательного процесса в специальной группе носит коррекционную направленность и организуется с учетом структуры нарушений и возраста воспитанников на основании соответствующих учебных планов и программы «Воспитание и обучение детей с тяжелыми нарушениями речи» (авторы-составители: Кислякова Ю.Н., Мороз Л.Н.)

Коррекционно-образовательный процесс осуществляют учителя-дефектологи

 

Учитель-дефектолог специальной группы для детей с ТНР — Макацария Татьяна Николаевна, стаж работы в должности 19 лет, высшее образование, высшая квалификационная категория.

Учитель-дефектолог группы интегрированного обучения и воспитания  — Ковалева Инесса Михайловна, стаж работы в должности 19 лет, высшее образование, высшая квалификационная категория.

График работы

группы интегрированного обучения и воспитания для детей

     с тяжелыми нарушениями речи (ТНР)

  Учитель-дефектолог Ковалёва Инесса Михайловна

 

Дни недели

 

Время работы

Понедельник

 

                               8.00 — 10.00    

Вторник

                               8.00 — 10.00    

    

Среда

                                8.00 — 10.00   

 

Четверг

8.00 — 10.00 

  

Пятница

                                8.00 — 10.00    

        

 

График проведения консультаций

Группа лиц

День недели

Время

   Для законных представителей  обучающихся группы интегрированного обучения и воспитания для детей с ТНР

Первый понедельник месяца

 (по запросу)

 

7.30 — 8.00

 

 Для педагогических работников

 

Первый вторник месяца

(по запросу)

 

12.30 – 13.30

 

Единый день консультирования родителей, воспитывающих детей

с расстройствами аутистического спектра – 3 среда месяца с 13.00 до 14.00

Режим работы
Могилёвского городского ЦКРОиР:
понедельник—пятница с 08.00 до 19.00
(обед с 13.00 до 14.00)
суббота, воскресенье – выходной

Горбацкая Ольга Александровна,
директор учреждения образования 
тел. +375 222 74 24 96

Юридический адрес:
212033, г. Могилёв, б-р Днепровский, 16

Электронный адрес:
mgckroir@ckro.by

Предварительная запись на ПМПК
осуществляется по тел. +375 222 74 40 45
в понедельник, четверг с 09.00 до 13.00

Комментарии запрещены.